今天，我們班在實(shí)驗(yàn)教室做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)水是什么時(shí)候結(jié)冰的。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)教室，首先映入眼簾的就是擺在桌面的、裝滿(mǎn)實(shí)驗(yàn)工具的水槽了。水槽里裝了些什么？我好奇地走上前，一探究竟。啊，水槽里裝了一些再常見(jiàn)不過(guò)的東西了：一杯自來(lái)水、一個(gè)空杯子、一瓶鹽、一支試管、一支溫度計(jì)（專(zhuān)門(mén)量水的溫度計(jì)，刻度是0～100）。這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我真搞不懂科學(xué)老師任老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
任老師先叫每個(gè)四人小組派一個(gè)同學(xué)拿那個(gè)空杯子上來(lái)盛冰塊，又讓每組的另外一個(gè)同學(xué)把杯子里自來(lái)水倒進(jìn)試管里，差不多倒到試管一半就行了。
我們把試管插入碎冰里后，用溫度計(jì)量了一下水的溫度。呀，水的溫度一下子從原來(lái)的14℃變成11℃！接下來(lái)，我們又在碎冰加了一些鹽，是為了制造更低的溫度；然后隔一分鐘量一次溫度，直到水結(jié)冰了。
實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)步驟：用溫度計(jì)量一量現(xiàn)在試管里的水的溫度。老師的話(huà)音剛落，大家就手忙腳亂地做起來(lái)了。不一會(huì)兒，大家都做好了。我們組也不甘示弱，才幾秒鐘，我們就做好了。
第二個(gè)步驟：用自己的干毛巾裹住杯子。這會(huì)好了，每個(gè)人都在討論誰(shuí)用干毛巾裹住杯子了，不過(guò)，我們組很快就選好了，開(kāi)始做下個(gè)步驟。
當(dāng)?shù)谌瘟康臅r(shí)候，我們水的溫度已經(jīng)下降到0℃了，拿出試管一看，啊!我們的試管里的水結(jié)冰了!我們以為實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，可是任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我們組：“你們水是什么時(shí)候結(jié)冰的呢？”“知道了。”我們異口同聲地說(shuō)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了水是在0℃結(jié)冰的。以后，我要多做實(shí)驗(yàn)，讓我多知道一些科學(xué)知識(shí)。
